Categoria di programmi che utilizzano la struttura tipica dei videogiochi per fini didattici.

Questo genere di prodotti, diffusi per lo più negli Stati Uniti, hanno superato negli anni ’90 una prima fase sperimentale, che grazie all’ausilio di macchine e microprocessori sempre più potenti e nuovi supporti ottici al posto dei magnetici, si sono proposti come un ottimo e suggestivo complemento della regolare istruzione didattica.

Fra i settori in cui si sono ottenuti migliori risultati ricordiamo la matematica, l’insegnamento di lingue straniere, l’istruzione prescolare, fino ad arrivare alla realizzazione di vere e proprie enciclopedie attraverso CD-ROM e DVD-ROM multimediali.